Inovasi Pembelajaran untuk Anak-Anak: Pelatihan “Early Childhood Curriculum Enhancement” di IPEKA

Proses pembelajaran anak-anak adalah perjalanan yang penuh warna. Anak-anak belajar melalui berbagai tahap perkembangan, dan tugas guru adalah untuk terus berinovasi dan mengembangkan metode pembelajaran yang kreatif dan efektif sesuai dengan kebutuhan mereka. Di IPEKA, kami memahami pentingnya pendidikan yang selalu diperbarui dan sesuai dengan perkembangan anak. Itulah mengapa kami sangat bangga dengan pelatihan "Early Childhood Curriculum Enhancement" yang kami adakan.

Pelatihan ini membawa semangat segar dan pengetahuan baru ke dalam ruang kelas IPEKA. Dibawakan oleh Uncle Andrew Goh dan tim ECY, pelatihan ini dirancang khusus untuk meningkatkan wawasan para guru tentang metode pembelajaran yang efektif dalam mengajar anak-anak dalam tahap awal perkembangan mereka.

Dalam pelatihan ini, guru-guru kami diajarkan cara menghadirkan pembelajaran yang menarik, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan anak-anak. Mereka belajar bagaimana membuat pembelajaran lebih menyenangkan dan bermakna, sekaligus tetap efektif. Kreativitas dalam pendekatan pembelajaran adalah salah satu kunci utama, dan pelatihan ini memberikan panduan yang berharga tentang cara menciptakan lingkungan belajar yang memotivasi anak-anak.

Yuk, simak keseruan pelatihan yang diikuti guru IPEKA!

Other News

Resmikan Gedung Baru, IPEKA Palembang Komitmen Hadirkan Pendidikan Berkualitas

Sekolah Kristen IPEKA Palembang meresmikan gedung baru pada Senin, 18 November 2024, untuk meningkatkan sarana…

Merayakan Grand Opening Gedung Baru IPEKA BSD

Kami bersyukur atas penyertaan Tuhan dalam setiap langkah pembangunan Gedung 3 di IPEKA BSD. Pada…

Puncak HUT Ke-45, IPEKA Gelar Pentas Amal Ebenezer The Musical

Menampilkan Talenta 450 Murid IPEKA, Ebenezer The Musical Disaksikan 4.500 Penonton Yayasan Iman, Pengharapan dan…

Cara Meresponi Anak yang Suka Bicara Kasar

Anak seringkali bicara kasar karena ingin diterima dalam kelompok teman atau meniru perilaku yang dianggap…